© 2009, Play Therapy Press. Pubblicato il 5/11/2013. Tutti i diritti sono riservati.
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tradotto da Claudio Mochi con il permesso di Risë VanFleet e del Family Enhancement & Play Therapy Center.
La Filial Therapy venne concepita nei primi anni sessanta da Bernard e Louise Guerney e da allora è stata ampiamente sviluppata e studiata per oltre 45 anni.
La Filial Therapy è un intervento familiare psicoeducativo nel quale il terapeuta forma e supervisiona i genitori nello svolgere sessioni speciali di Play Therapy con i propri figli. In questo modo i genitori sono coinvolti come partners nel processo terapeutico rendendoli autonomi e responsabili quali primi agenti di cambiamento per i propri bambini.
La Filial Therapy rappresenta l’integrazione teorica di una varietà di orientamenti riuniti in un approccio globale rivolto a risolvere i problemi presenti, migliorare la relazione genitore-bambino e rafforzare la famiglia nel suo insieme.
Questo approccio ha possibilità di applicazioni molto ampie ed è sostenuto da ripetute ricerche che ne indicano l’efficacia rispetto ai seguenti miglioramenti:
1) problemi dei bambini;
2) abilità dei genitori;
3) accettazione da parte dei genitori dei propri figli ;
4) livello di soddisfazione dei genitori;
5) miglioramenti mantenuti fino a 5 anni;
e al tempo stesso la diminuzione rispetto a:
1) livello di stress dei genitori;
2) abbandono terapeutico;
3) eccessivo utilizzo dei servizi sociali.
La Filial Therapy è stata utilizzata con successo come programma preventivo per rafforzare le famiglie e come intervento terapeutico per molti problemi dei bambini e/o delle famiglie: ansia, depressione, abuso e abbandono, genitore singolo, adozione o affidamento, disturbi dell’attaccamento, problemi medici cronici, divorzi altamente conflittuali, abuso di sostanze in famiglia, problemi relazionali, famiglie multiproblematiche, etc.
La Filial Therapy ha, inoltre, un alto livello di applicabilità multiculturale è sta crescendo rapidamente in tutto il mondo. Altri adattamenti coinvolgono famiglie a basso reddito, insegnanti elementari, studenti delle superiori e paraprofessionali.
Questo approccio è un intervento relativamente a breve termine con comprovati risultati a lungo termine. Può essere utilizzato con gruppi di famiglie o con una famiglia alla volta.
Le fasi basilari della terapia sono elencate di seguito:
– valutazione completa che include l’osservazione della famiglia che gioca insieme;
– dimostrazione di una sessione di gioco (il terapeuta esegue una sessione di gioco non direttiva con ciascun bambino mentre i genitori osservano);
– formazione: il terapeuta utilizza sessioni di gioco con sollecitazioni e suggerimenti (Prompting) modellamento e rinforzo, di solito tre sessioni da 1 ora ciascuna;
– supervisione di sessioni di gioco genitore-bambino, seguita dal feedback del terapeuta e dalla discussione con i genitori;
– discussione su: temi dei giochi, reazioni dei genitori, dinamiche familiari e risoluzione di problemi con i genitori;
– sessioni di gioco a casa con i genitori che riportano i risultati regolarmente al terapeuta;
– generalizzazione delle abilità;
– chiusura del processo.
L’Accademia per i professionisti che soddisfano i requisiti di partecipazione organizza regolarmente corsi di formazione intensivi in questo settore.
Per maggiori informazioni cliccare il link: Corsi di Filial Therapy 2016
Bibliografia essenziale di Filial Therapy:
Filial Therapy: Strengthening Parent-Child Relationships Through Play, VanFleet, 2005 (2nd ed.); 1994; Sarasota, FL.
Filial Play Therapy DVD featuring Dr. VanFleet, 2008, Washington, DC: American Psychological Association (2 ore).
Introduction to Filial Play Therapy-DVD workshop, VanFleet, 2006; Boiling Springs, PA: Play Therapy Press (4-1/2 ore).
A Parent’s Handbook of Filial Play Therapy, VanFleet, 2000; Boiling Springs, PA: Play Therapy Press.
Casebook of Filial Therapy, VanFleet & Guerney, Eds., 2003, Boiling Springs, PA: Play Therapy Press.
Filial Therapy: A Critical Review, VanFleet, Ryan & Smith. (2005), in Reddy, Files-Hall & Schaefer (Eds.). Empirically-Based Play Interventions for Children (241-264). Washington, DC: American Psychological Association.
Circa l’efficacia della Filial Therapy sono disponibili altri centinaia di documenti tra capitoli, articoli e ricerche.
Per maggiori informazioni circa fonti e workshop professionali può essere contattato direttamente il Family Enhancement & Play Therapy Center ai seguenti recapiti:
717-249-4707
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